跟踪制定的学习计划。
2014-07-23 完成6.10节使用curses函数函数库（c语言）完成CD数据库应用程序的练习。
一个管理CD唱片的程序[《linux程序设计第4版》6.10节例程]。使用菜单完成“增、删、改、查”四项功能，使用文本存储数据。
TITLE_FILE 存储标题信息 ： 目录编号,标题,曲目类型,艺术家
TRACKS_FILE 存储曲目信息： 目录编号,曲目编号,曲名
目录编号因为是惟一的，所以用来关联2个文件，标题文件的一个数据项一般会对应曲目文件的多行数据。
-
“增”操作：仅指向标题文件中增加一条CD记录。而CD的曲目信息，通过“改”操作录入。
fopen(), wgetnstr(), fprintf(), fclose(). -
“查”操作：引导用户输入需要查找的标题，逐行读取标题文件，进行匹配。
wgetnstr()（curses库函数）, fopen(), fgets(), strstr() or strcmp(), fclose().不会把所有CD以列表形式呈现，所以针对某张CD操作时，必须先“查”，目前版本仅支持“标题”查找。 需要变量 current_cd 存储“当前CD标题”，“增、查”2个操作会更新该变量，“删”重置该变量为'\0'。 -
“删”操作：删除当前CD记录，及其所有曲目。 曲目文件每个条目，也就是每行的开头是目录编号； 查找曲目文件中与“当前目录编号”不匹配的行，并写入临时文件， 而匹配的行被丢弃，以达到删除的目的。
fopen(), fgets(), strncmp(), fputs(), fclose(). -
“改”操作：不支持针对某个曲目编号的修改，需要先删除某个目录编号的所有曲目，然后重新录入。 与“删api、增api”相同。
2014-07-21 完成2.8节使用shell完成CD数据库应用程序的练习。
- 把时间推向两年前，学习《Linux程序设计》2.8的例程时，很吃力；
- 去年一年命令行为日常工作所用；
- 今年五月份通读了《shell脚本学习指南》；
- 今年七月份再看2.8节，涉及的模式匹配运算、算数展开运算、重定向、命令行参数、test命令、IFS、grep、cut、read等，无障碍，可快速理解程序。
结论
- 如果学习起来很吃力而产生了“怎么这么笨”的负面情绪时，必须暂时放下，而原因必然是缺乏相关主题的知识；
- 在有成效地通读某个主题的专业书籍之后，就具备了某种印象，在遇到与主题相关的代码段时，就可以快速理解其含义，并且加深对该主题的理解；
- 多加练习。
2014-07-20
